И вот обулись — и пошли
(за славой и за снегопадом)
во тьму — любовники мои,
потом мои ученики,
и дети — целым детским садом.

Дмитрий Воденников

This is the high information для тех, кто чего-то не знал, но стеснялся спросить.

Леди от XX века, девочка с севера, девушка с веером, Томасина Сойерова, Робинзона с острова, звезда неба ясного. Адепт душевной и физической боли.

Деятельность: учительски-мучительская. Эксперт мудрости и печали. Профессиональная училка, воспиталка, кухарка, гувернантка, бывшая студентка, пасторальная пастушка, серая незаметная мышка.

Город Ижуцк: провинциальный, криминальный, уклон амбициозный. Выкладываю много фотографий, потому что "это полный сюр, сэр..."
Также я не чужда вылазкам в город Засолье Убийское, который тоже люблю.

Моя семья:
кости скелета, который хранится,
он еще может нам пригодиться -
мы любим играть в крокет.

Среда обитания: улетальная, но не летальная.

Мама: Вальдорфская школа.

Папа: Рудик Штайнер.

Главная работа: учительница младших классов.

Название диплома: "эстетика выше этики с точки зрения эротического эстета".

Мой дневник: результат непрофессиональной сдержанности, двадцатипятилетнего одиночества и непрерывного творчества. Место отдохновения. Не всё ж мне сдержанной быть...

Все имена вымышлены, топонимика изменена до лёгкой неузнаваемости - читать с полной невозмутимостью.


( Read more... )
А теперь, дамы и господа...

- сезон открыт!..
( Read more... )

Сперва я писала характеристики так: пять штук и - хлоп! - серия "Хауса"... но я мухлевала, поэтому "Хаус" совсем кончился раньше характеристик...

- как я от скуки развлекалась с детишками)
( Read more... )

Телефон съел все фотографии поры цветущих груш, и я убита горем. Благо, остаются яблони, которые не зацвели ещё... под моим окном одна трепещет бледно-розовыми лепестками, которые сегодня сечёт то дождь, то снег...
А вообще-то сейчас всё так:

-урок английского в ИВШ (пока Сэйди-Кейт была "голей" - я решила побездельничать и сфотографировать)... правда, Сэйди устроила мне в эти две минуты: - Я никого не осалила, потому что все подглядывали... я только мысленно загадала того, кого должна была на практике задеть рукой!...


( Read more... )

Меня вчера очень сильно вштырило от спектакля 7-го класса по мотивам "Юноны и Авось", но с экскурсом в историю - о первой жене Рязанова - Анне (дочери Шелихова), о жизни в Иркутске и т.д.
Кроме того, я подумала, что спектакль ленкома - это что-то из жизни России... поэтому всегда казалось чем-то далёким. Исторически - тоже. Ну, сами подумайте: какие адмиралтейство и биржа для подростков, которые, когда это, обычно, поют, ни того, ни другого не видали?..

Е.В. тут прошлась на тему: "Ленобласть - это ведь "не то", она прекрасна, но она Ленобласть. А там, в России, - там ромашки по пояс и все остальное, колосится и вздыпупится... " - вот и я тоже всегда думаю, что тоска по местам, где "ромашки колосятся" не мне одной чудится...

А ещё седьмой класс так стильно изобразил "нас адским мало, но самое главное, что мы врозь", и я задумалась над тем, что старые темы приобрели с годами новые акценты - двадцать лет назад слова: "под трёхцветным российским флагом" ассоциировались у меня с какими-то смутными вещами, связанными с Екатериной, гардемаринами, каким-то там переворотами и запахом пыли, декабристов (про которых пафосно рассказывают каждый учебный год), лакированных календариков и почему-то Пушкиным с пером (на коробке шоколадных конфет)... теперь же - всё встало на свои места, не потеряв актуальности.

Ещё школьная постановка сделала акцент на стройном церковно-славянском пении (ура, я моё сердце наконец-то сытое и довольное!) - на батюшке с кадилом, на хождении кругами, на строгости и отсутствии сценической страсти (без криков и заламываний рук).