Только я возмечтала о спокойной жизни, как пришли те времена, когда я живу в положении буквы "зю" от таблетки до таблетки, и когда я в восемь утра вылезла за ней... потёк змеевик. Его бодрое капанье даже пробудило меня к жизни, чтобы принять не только заветную таблетку, но выпить травок, настоев, железа, йода, витаминов, поэтому к пятому классу я уже была искусственно бодра, весела и во всеоружии. Змеевик я повязала полосатым своим носком и понадеялась на Бога. Сантехник может почтить меня своим сиятельным присутствием только завтра, приблизительно в три, но лучше в четыре, а вообще я приду около пяти, - сказал он. Подозреваю, что у четвёртого класса завтра будет что-то другое, вместо привычной овсянки с мисс Энни в пять пятнадцать. В этом году все с ума посходили - пишут, звонят, подходят - изъявляют желание участвовать в самодеятельности. Одна Анна Андреевна сидит, тупо перелистывает километры стихов, но в плане пока кроме пункта "купить розочки и леску" как-то... ничё нового не прибавилось. Перечитываю классику и понимаю, что я ни в шестнадцать лет не могла серьёзно прочитать ни "устрицы во льду", ни "перо о край экипажа" - так, видимо, и в сорок не смогу... Пятый класс изучает со мной лексику. Прямо так взяли и... изучаем. Всяческие идиомы английские. Типа: сухой как кость, мягкий как крот. А Бэтти предложила сильный: - Как Геракл! Эта малышка ещё способна радовать меня своими книжно-литературными метафорами!.. Зато Варвара сурова. Предлагает с мрачным юмором всегда одно: я: - Дети! Белый как... Варя: - Кость (на самом деле Варя говорит: as white as a bone, но это не так эффектно) я: - Твёрдый как... Варя: - Кость. я: - Мёртвый как... Варя: - Кость. Согласитесь, если это говорит суровая дева в красную крапинку (была ветрянка) с косой - в этом есть что-то эпическое!..