Если во вторник я была в лёгком затруднении: чего мне хочется больше - разбить детские головы о бетонную стену? или свою собственную? - то сегодня урок в пятом прошёл как-то по-божески.
Всех забот - Шурумбурум спрашивает (после того, как я пицот раз повторила задание, а после это предложение, которое полагалось отыскать в тексте - т.е. ЗАГОЛОВОК) написала на доске почти капс локом.
-А что дэлать-то надо?
-Нарисовать! - нарисовать то, что написано на доске... по-русски это значит "пёстрая лента". Понятно?
-Нэ-а... пёстрая - это что?
-Ну, в крапинку...
-А в крапинку - эта что?
-В пятнышку! - взвыла я.
-В пятнышку - понятна! - воскликнул Шурумбурум, а я в очередной раз подивилась тому, что я вообще здесь делаю, ибо научить чему-либо этого очаровательного горца я не в состоянии. И не только его, боюсь.

После сидела и втыкала в альбомы шестого. Там у мальчиков даже иногда расцветают невероятные иллюстрации с розами, коробками шоколадных конфет, замками, принцессами... словом, обилие девиц в классе сказывается. И я теперь вся такая романтишная и с продвижением "девичьей" книжки про привидения в массы.