October 22nd, 2007

say in jest

(no subject)

А мы вчера с мамой шли по улице, а навстречу шла naril, и я немножко обалдела (потому что она живет в Н-ске). Поскольку мы обе шли с мамами, то потрясенно друг другу улыбнулись и разошлись...
Ships that pass in the night:)
say in jest

(no subject)

У меня на уроке недавно сидела одна учительница и рассказала такое:
-Подхожу к И., спрашиваю: - где твой садовник?
-Умер.
-Но у мисс Энни было совсем другое задание - садовник вовсе не умер...
Армагеддончик, вмешиваясь: - А где у тебя цветочки? Где романтика?
И., начеркав что-то: - Вот тебе цветочки! Достаточно романтики?
- Щас как дам в глаз, романтик!
say in jest

(no subject)

Есть у меня один трудный ученик, с которым надо постоянно вести педагогические беседы. Это дело я очень не люблю, но мне о них все время напоминают: дескать, надо беседовать с учениками, взывая к совести.
Вдохновенно говорю: - С., нехорошо обзывать Савву такими словами! Неужели твоя мама тебя так называет? Ах, не называет?.. Вот и ты не обзывайся! Тебе Савва ничего не сделал, а ты его обозвал... Как он тебя назвал?! Э-э-э.. я думаю, что он совсем другое имел в виду, не расстраивайся...

-I'm ready! - орет тот же ученик, когда я кладу мел на полочку и собираюсь смотреть, чем меня дети порадовали и покритиковать торопыжек.
-Посмотрим, что ты... фу, что это за волшебник такой? у него ни волос, ни носа... вольдеморт какой-то.
Удаляюсь, чтобы критиковать дальше, а С. восторженно: - А я нарисовал Вольдеморта, а я нарисовал Вольдеморта! Алиска, видишь? У меня Вольдеморт... эй, ты! - у меня-то Вольдеморт, Вла-а-ад! у меня Вольдеморт, классно, да?
Кто-то: - Да сам ты Вольдеморт, блин...
С., задохнувшись: - Анна Андреевна, он обзывается! Скажите ему... он меня волдемо-о-о-ортом обозва-а-а-ал....

no comments....
say in jest

"я сниму остатки грима, что вы натворили, Гриммы?

...вы-то там неуязвимы, я-то тут едва жива"
(В.Долина)

Дети сегодня сошли с ума и решили вести себя хорошо ВЕСЬ урок:). не знаю, с чего я такой праздник заслужила...
В начале урока я указкой тычу в рисунки-комиксы, где есть и "колдрен", и "спайда", и "брумстик", и "хедлесс скелетон", а они хором орут, что есть что... затем я бросаю мячик и слово, чтобы они вернули с переводом в любую сторону. Обычно дети готовы прыгать до потолка и пробить его головой, чтобы это был какой-нибудь скелетон, а не банальная тыква.
Потом я с ним требовала песню "Play for me minstrel play", а на доске опять рисуются: дистанционка с кнопкой "плэй", менестрель с арфой или другим инструментом, колуднья-ведунья-вязальщица (Макбетовская такая бабулечка)...
В конец урока спели еще раз, а потом я велела всем рисовать сеть, которая net, а в ней spider. Послышались разочарованные голоса:
-И чё? одну паутину со спайдой? - на весь лист? - можно пририсовать что-нибудь?
я нарисовала еще спицы, клубок и сказала: - Рисуйте " weaving a magic spell all around you...".
Все увлеченно сопят и рисуют (включая меня, которая дорвалась - спустя всю жизнь - до того, чтобы рисовать на доске, но все еще лепится где-то в уголке).
я: - Еще нужно менестреля with the harp...
при этом рисую носатого гнома в капюшоне, который в верхнем углу доски играет на арфе, а вязание остается внизу.
кто-то: - А кто вяжет-то? Менестрель?
Никита: - чем? у него же руки заняты...
Савва: - Судя по рисунку - ногами...
я, фыркнув: - Если он будет вязать ногами, а руками играть - буду только "за"!
Макс: - Это уже не менестрель, а паук какой-то...
Никита: - Так кто вяжет-то? Ghost, что ли?
- Ну пусть granny вяжет! - пририсовываю к вязанию старушку.
Сёма: - При чем тут бабушка?
Эрик: - А чья она бабушка? Менестреля?
мисс Энни, не выдерживая: - Дети! пусть менестреля, пусть спайды... только рисуйте уже, ради бога...

Потом смотрю на их шедевры. Спрашиваю у Полечки: - Что это за люди вокруг менестреля? и почему менестрель сидит в темнице?
-Он не в темнице, он в доме с пауками на чердаке, а внизу клуб, куда пришли гости, чтобы послушать... собираются они тут!
я, демонстрируя рисунок: - Дети, смотрите: кружок любителей вязания в мрачноватом интерьере!
У Артурчика был весь лист покрыт изящной паутиной, а заканчивалась она двумя спицами и клубком, у Сонечки был паук, который связал аж золотое руно, да и остальные вошли во вкус и нарисовали вяжущих на спицах пауков, сидящих на своих паутинках.
Вероничка нарисовала волшебника, который сидит на пеньке, а на свою волшебную палочку наматывает тончайшие нити, которые тянутся с деревьев, а вокруг летят листья... я похвалила, но нечаянно сказала, что "листья", а листья оказались звездами, т.к. волшебник не хилый какой-нибудь...
Василина предъявила похожую картину, и я опрометчиво брякнула: - Звезды?
-Нет, листья. А вы не видите ничего необычного?
я, пожимая плечами: - Нет...
- У менестреля женские сапожки на каблуках!
-Ну и что?
ребенок торжествует: -А то, что он ПЕРЕОДЕТАЯ ВЕДЬМА!
-А... а кто эта козявка напротив?
-Это бабушка с вязаньем, а не козявка и вообще переодетый детектив!
:) называется: дай детям палец, и они начинают фантазировать:)