March 6th, 2009

say in jest

"А хочешь, я выучусь шить? А может, и вышивать? А хочешь, я выучусь жить?.. "

Из разговора с Филибером:
-Сегодня приходим на шитьё, а в классе висят брюки.
Хелен: - Это чьи штанишки тут?
Наша учительница (я уже слегка запарилась новые имена придумывать, - у нас много учительниц):
-Это одной девочки.
Хелен: - Какой девочки?
Филибер: - Подружки учительницы.
Хелен, сразу потеряв интерес: - А-а-а...

Приходит Анка на шитьё (я тут сейчас дам ссылку на жж свой одноклассницы, чтобы у читающих не сложилось превратного впечатления, что все выпускники Вальдорфских школ такие же моральные уроды, как я; все разные, как везде -edviga):
-Привет, я буду шить! - раскладывает розовую ткань на парте.
Филибер: - Что?
-Трусы.
Анастэйша: - Нет, серьезно!
-Я ж тебе говорю, что трусы.
Хелен: - Анка, скажи, что ты будешь шить!
-Трусы.

В общем, это будет кофточка, но Аня нам так и не сказала.
-Правильно, - говорю. - Когда я шила на рукоделии, то всем говорила, что шью скатёрку, но юбку держала в тайне.

А больше Филибер ничего интересного не рассказывал, и я говорила:
-Вот у меня кипят страсти! - ужас. Говорю: - Это упражнение 1-ый класс выполнил лучше вас!
(пытаюсь найти у них самолюбие - прежде, чем уязвить)
Звездоглазик: - Вы, чё, английский у них ведёте?
Дональд, взвиваясь: - А ты, чё, не знал?!

О, как!..

Мама за эту зиму купила мне уже третье платье. Жду, когда вылезу из зелёного свитера... опять же сарафан для беременных ещё бы поносила - I like my new bunnysuit...
Звонила директор и приглашала на концерт - смотреть на моих других детей. В таком состоянии ожидания - у моря погоды - я уже много лет не жила. Дети меня уже забыли, а я в раздумьях: два класса мало, а семь уроков зараз - много. "В жизни, как обычно, нет гармонии".
say in jest

"Где ступают мои лодочки - там распускаются цветы"

Если Вы сегодня утром выходили из квартиры,
И поклонники под ноги не бросали Вам цветы -
Вы, наверно, с ними просто разминулись по дороге,
И теперь бедняги эти горько плачут во дворе!

(с)


Прихожу в 1-ый класс - десяток девочек в розовом. Мальчики все заболели. Люсинда, дорисовывая мне открытку:
-Мы сегодня женским коллективом, мисс Энни!

Девочки с бантами, в платьях, румяные - цветник! Открытки были очаровательны, а самая красота у них в альбомчиках (как-нибудь принесу домой - покажу). Бэтти часто рисует "мои приключения" - я у неё и на месяце успела покататься, и в сказочном лесу побывать...
Обхожу детей, рисую им всякое весеннее на руках, слышу краем уха:
-И вот, Трикси, наша мисс Энни угодила в волшебный лес... она шла дальше и дальше, а цветы становились всё краше и краше...
Трикси: - И чё-то дальше было?

Жаль, что я дальше не услышала...

Ещё жалею, что не собирала все свои портреты от детей - меня очень просто рисовать: щёки покруглее, улыбку пошире, а копну волос нужно разделить на две копны с бантиками.

Потом они все ходили гуськом за учительницей, поздравляли других учительниц. Когда я на них смотрю, то... оттаиваю впервые за много лет настолько, что могу кого-то приобнять, погладить без всякой воспитательной цели и... потихоньку начинаю верить, что не всегда нужно быть готовой защищаться и ждать обмана (я всегда жду самого плохого, поэтому приятно удивляюсь, если ошибаюсь).

Филибер подарил мне красиво упакованную губную помаду от макс-фактор - ну, да! - ту, которая "не смывается", тем самым нас умиляя. А открытка в этот раз "счастье - это любить и быть любимой" - Джу, я тебе такую посылала - розовую, с девочкой.

Помада хитрая: с одной стороны светлая, с другой - тёмная. Надо сперва наносить тёмную, потом ждать не менее минуты и мазать более светлой - блеском.

Видела Супермегадраму. Та почему-то была милая (сегодня все были такие милые, что я шарахалась в сторону - с ума посходили, видимо). Она приветливо со мной поздоровалась, и я быстро подарила ей жирафа, которого уже давно ношу в сумке. Поскольку я не могу выносить СМД дольше одной минуты, то на тридцатой секунде мои ноги понесли меня прочь, и я её не дослушала.
Помню только, что СМД коварно спросила: - Откуда ты знала, что меня увидишь?
-Вы мне снились! - вдохновенно и неоригинально сказала я. "Боже, что я несу?" - но я никогда не отличалась мастерством в устной форме, если не на работе, поэтому давно махнула рукой. Потом привязался ребёнок из другого класса. Обсуждали с ним "Гарри Поттера" (part 7) - видимо, я располагаю - радуюсь! На днях пересказывала Бетти одну историю Карлссона, когда та крутилась возле меня в коридоре; потом своим спиногрызикам что-то про капитана Крюка объясняла - по-поводу руки, проглоченной крокодилом... начинаю приносить людям пользу.

- а это я сфотографировала сегодня, поставив вкруг себя пакетики и сумки в слякоть.