Контрольная по истории показалась мне подозрительно лёгкой... там всё время повторялся один и тот же царь, как мне показалось. Поэтому на вопросы детей, которые нервно хотели вписать хоть Ивана III для разнообразия, я патетически показывала на ученика Ваню, а потом делала перекошенное злобой и яростью лицо. Не знаю, кто придумывает эти контрольные, но вот это задание с картинками... вроде я живу на этом свете до черта лет... много, где побывала... но как только мне показывают фото храмов, икон, картин и перечисляют какие-то книги, которые я не читала (нет, разумеется, есть образованные люди, которые прочитали и псалтырь, и апостольник, и четьи минеи, и житие черноризца храброго, я уверена...), но меня бросает то в жар, то в холод, когда просят определить век, когда это было создано... почему-то это мне сложно. Ещё я часто смотрю на фото и думаю, что этот аляповатый теремок я даже в Москве где-то видела, но в упор не помню, что это? Или я точно знаю, что этот храм находится в Москве, но как он называется..? Возможно, я просто очень много всего их памяти выкидываю уже через несколько часов, и в этом проблема. Или не проблема... Но дети, кстати, порадовали. Интересный момент: Шуйский в сознании многих учеников князь, а не царь. Хотя... я его полноценным царём, наверное, тоже не воспринимаю, тк всё обрывается Годуновым, которого я мысленно тоже выношу за скобки. Да, ещё я неожиданно прошла аттестацию как учитель английского. Судя по моим запискам я ловко переориентировалась в славянофилы в связи с повесткой последних лет, но английский у малышей всё-таки мой любимый предмет, и я стараюсь держать себя в тонусе. Там некая дама на лекциях предлагала поиграть в "Саймон сэйз", и я сперва болезненно морщилась, а потом сдалась и позвонила подруге Лене, маме... я та ещё тряпка и тот ещё тюфяк: мне десять раз скажи слово с ошибкой, и я начну сомневаться в себе, а не в лекторе. А то вдруг зря детей ругаю за "сэйс" и "саид"? Может, уже попеременили всё? Но я мужественно стиснула зубы и всё преодолела. P.S. На фото я жалуюсь коллеге на тяготы профессиональной деятельности: